Talleres Formativos

Formación práctica para educadores en Rumanía, España e Italia, centrada en el desarrollo emocional, la mediación y el aprendizaje al aire libre.

#1 Taller en Rumanía

El primer taller en Rumanía previsto en el proyecto se centra en la mediación a través de la educación emocional y está dirigido principalmente a educadores de España, Italia y Rumanía que trabajan con niños de entre 6 y 12 años, así como a profesionales locales interesados.

El taller utiliza como texto didáctico el primer resultado del proyecto (O1), dedicado a la educación emocional.

Durante los días de actividad, los participantes participan en talleres prácticos que desarrollan:

Conciencia y gestión de las emociones propias y ajenas.
Conocimiento de uno mismo y fortalecimiento de la identidad en un entorno grupal.
Capacidad de escucha activa y comunicación eficaz.
Competencias de mediación y gestión de conflictos.

#2 Taller en España

El segundo taller del proyecto se celebrará en España y se centrará en la educación al aire libre. Se trata de la segunda actividad formativa dirigida a los educadores.

Utilizará como herramienta el manual creado en el resultado O2 y contará con la participación de formadores y expertos en inmersión en la naturaleza y pedagogía del bosque, con conocimientos específicos adquiridos gracias a las experiencias italianas.

Durante el taller se tratarán temas como:

La importancia del aprendizaje al aire libre en edad escolar.
El juego y el aprendizaje espontáneos en la naturaleza.
El papel del educador en las dinámicas ecológicas y emocionales del aprendizaje.
El conocimiento de la naturaleza y sus secretos.

#3 Taller en Italia

El tercer taller, previsto en Italia, es un taller práctico centrado en la aplicación de los principios de ecología y sostenibilidad a la práctica educativa.

Utilizando como recurso principal el manual elaborado en el resultado O3, el taller guiará a los educadores en la integración de estos conceptos en sus actividades escolares cotidianas.

Las sesiones incluirán tanto momentos teóricos como actividades prácticas, con especial atención a:

Concienciación medioambiental: Sesiones destinadas a comprender la emergencia climática y los retos globales.
Acciones sostenibles: Herramientas y metodologías para transformar la atención hacia el medio ambiente en comportamientos concretos y positivos.
Educación para la sostenibilidad: Modelos educativos y estrategias para integrar la sostenibilidad de manera transversal en el plan de estudios y la cultura escolar.